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Das Konzept der Nachhaltigkeit als Grundlage und Reflexionsrahmen schulischen Lernens (Teil I) – doing geo & ethics | Unterricht digital & analog entwickeln
Lehre im Sinne von) Bildung für eine nachhaltige Entwicklung als Impulsgeber für Forschung in gesellschaftlicher Verantwortun
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Das Konzept der Nachhaltigkeit als Grundlage und Reflexionsrahmen schulischen Lernens (Teil I) – doing geo & ethics | Unterricht digital & analog entwickeln
![G. Duttweiler Inst' on X: "#GötzRehn schlägt Kultur als vierte Dimension der Nachhaltigkeit vor (neben Ökologie, Ökonomie, Soziales) #iht19 https://t.co/RDm7WRTKD4" / X G. Duttweiler Inst' on X: "#GötzRehn schlägt Kultur als vierte Dimension der Nachhaltigkeit vor (neben Ökologie, Ökonomie, Soziales) #iht19 https://t.co/RDm7WRTKD4" / X](https://pbs.twimg.com/media/EDtOHOUXkAAGR00.png)
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